Jente90

Hei, prøver å finne ut hvor ventelisten ligger og hvilken nummer jeg er på,

men jeg finner ikke ut hvor jeg finner ventelisten og nummeret mitt?

er det noen som kan hjelpe meg med dette?

(:

Jeg har nettopp fått meg jobb på SFO pågrunn av at jeg skal på høyskolen i Oslo, Tenker at SFO går bra med studiene tanken på tid på SFO, men det jeg lurte på er at passer sfo til studiene? jeg tenkte sosionom faget, så lurte på om rekker jeg å være på skolen og samtidig rekke jobben.

Jeg lurte på om hvor mye en tjener hvis en jobber på SFO?

Skal begynne gjennom nav, skal ha praksis bare i 3 mnd og deretter for jeg vanlig betaling.

Og hvordan er det å jobbe i SFO?

Hei, jeg lurte på om jeg kunne bytte program faget / tilvalgsfaget mitt mot noen andre ST program fag? jeg skal ta det opp via privatist kontoret. jeg tok økonomi fjor men strøk på eksamen. men fikk høre at jeg kunne da bytte økonomistyring mot en annen ST fag. Er det mulig?

Ifjor strøk jeg i tilvalgsfag (økonomi) det var en muntlig eksamen ( bestått som standpunkt, men ikke eksamen), det jeg lurer på er MÅ jeg ta det opp for å komme meg inn på hig neste år? Tok opp matte for noen dager siden så håper på at jeg består sånn at jeg for kompetansen.

Vil fortest mulig begynne på hig.Håper at det er noen der ute som har virkelige svaret

Jeg håper virkelig jeg slipper å ta det opp

Er det noen som kan løse denne oppgaven for meg

Roger er ute og prøvekjører den nye motorsykkelen sin. Farten de første sekundene av turen hans kan beskrives ved hjelp av funksjonen v gitt ved

v(x)=100− 100 1,58x

Her er v(x) antall kilometer i timen x sekunder etter at han startet.

a) Regn ut v(0) . Hva betyr dette svaret i praksis? b) Tegn grafen til v i et koordinatsystem. Bruk x-verdier fra 0 til 10. c) Etter hvor lang tid hadde han farten 90 kilometer i timen?

Etter en tid begynte han å bremse. Farten hans like etter at han begynte å bremse, kan beskrives ved hjelp ved funksjonen b gitt ved

b(x)=100−1,86x Her er b(x) antall kilometer i timen x sekunder etter at han begynte å bremse.

d) Tegn grafen til b, og finn ut hvor lang tid det tok fra han begynte å bremse til han stoppet helt opp.

og

En skole var med i en elevundersøkelse. Blant annet ble elevenes trivsel og elevenes motivasjon for å lære undersøkt. 440 elever svarte på undersøkelsen. Resultatene viste at

411 elever trives på skolen (sosial trivsel)

223 elever er motiverte for å lære (faglig motivasjon)

7 elever trives ikke på skolen og er heller ikke motivert for å lære

Vi velger tilfeldig en elev som har svart på undersøkelsen.

a) 1) Finn sannsynligheten for at eleven trives på skolen. 2) Finn sannsynligheten for at eleven ikke trives på skolen.

b) Finn sannsynligheten for at eleven trives på skolen og er motivert for å lære.

c) Finn sannsynligheten for at eleven enten trives på skolen eller er motivert for å lære eller begge

deler.

Martin låner 75 000 kroner til 19,8 prosent effektiv rente per år. Han betaler verken rente eller avdrag de første 12 årene.

a) Hvor stor vil gjelda hans være etter 12 år? b) Forklar at gjelda til Martin etter x år kan skrives ved funksjonen f gitt ved

f(x)=75000⋅1.198x c) Tegn grafen til f. Bruk x-verdier fra 0 til 12.

d) Forklar hvorfor 19,8 prosent rente per år er tilnærmet det samme som 1,5 prosent rente per måned.

f)

 

1)

Det er 12 mulige utfall og du skal finne sannsynligheten for at ett av disse inntreffer. Vi går ut fra at det er like stor sannsynlighet for alle utfallene, så det blir 1/12.

 

2)

Vi vet fra oppgave a) at sannsynligheten for å få 12 første gangen er 1/12. Sannsynligheten for å få 12 begge gangene er (1/12)*(1/12)=1/144.

 

3)

Lag en oversikt over utfallene som blir mindre enn 6. F.eks.

1 + 1 = 2

1 + 2 = 3

1 + 3 = 4

.........

4 + 1 = 6

 

Totalt antall utfall er 144, så svaret blir (antall utfall som gir < 6)/144

 

Edit: Jeg leste feil. Det er litt sent gitt.

Takk Horrorbyte

Er det noen som kan løse denne oppgaven for meg

Roger er ute og prøvekjører den nye motorsykkelen sin. Farten de første sekundene av turen hans kan beskrives ved hjelp av funksjonen v gitt ved

v(x)=100− 100 1,58x

Her er v(x) antall kilometer i timen x sekunder etter at han startet.

a) Regn ut v(0) . Hva betyr dette svaret i praksis? b) Tegn grafen til v i et koordinatsystem. Bruk x-verdier fra 0 til 10. c) Etter hvor lang tid hadde han farten 90 kilometer i timen?

Etter en tid begynte han å bremse. Farten hans like etter at han begynte å bremse, kan beskrives ved hjelp ved funksjonen b gitt ved

b(x)=100−1,86x Her er b(x) antall kilometer i timen x sekunder etter at han begynte å bremse.

d) Tegn grafen til b, og finn ut hvor lang tid det tok fra han begynte å bremse til han stoppet helt opp.

Takk til de som gidder

Er et par år siden jeg har hatt matte nå.

 

81/9-2^4+12*5+√9

 

9-16+60+3

 

56

 

Du regner først ut det som er mellom plussene og minusene. Deretter er det bare som et vanlig pluss-minus regnestykke.

Tusen takk

hvordan regner jeg ut denne

81/9-2^4+12*5+ √ 9

Regn Ut

a) 5-2^4*(4-3)^3*2^-3

OG

f)Figuren viser en 12-sidet terning der tallene 1, 2, 3, ... ,12 er skrevet på sidene. De 12 mulige utfallene er like sannsynlige.

1) Hva er sannsynligheten for å få 12 når du kaster terningen én gang?

2) Dukasterterningentoganger.Hvaersannsynlighetenforåfå12beggegangene?

3) Hva er sannsynligheten for at summen av tallene på terningen er mindre enn 6 dersom du kaster terningen to ganger?