Studentinød

Jeg skal skrive en bachelor om dagens ungdom sitt syn på samer. Jeg lurte på om noen er interessert i å komme med sine tanker og synspunkter om dette temaet.

Det jeg er interessert i å vite om er:

- hva er dine reaksjoner på dette emnet?

- har du noe forhold til samer? eventuelt, hvilket forhold?

Ønsker også å snakke med noen om dette eventuelt over mail

[email protected]

Skriv din alder og fylket ditt i svaret

Har enedlig klart alt, tusen takk for all hjelp:D

kordan regne ut:

N= Ce^0,15t(1-kN)^k ?

og hvis vi går utifra fasitsvaret, kordan kan en komme fram til d) ?

no slutta snart hjernen min å fungere-_-

Gidder du skrive fremgangsmåten din, da?

Trenger ikke gjøre det hvis det er mye jobb, altså. Men man burde ha kommet til bunns i dette ...

kan jo gjøre det på den enkle måten ved å bruke den generelle løsningen:

N' = k*N*(B-N)

N(t)= B / (Ce^-Bkt + 1)

hva får du da?

no har eg gjort nokke helt anna, det ser hvertfall ikke klokt ut

Klarte alt det andre:D Var ikke så vrient som eg først trodde. Men oppgave 2 va fæl:O spurt endel andre lærere på vgs men ingen har hatt diff likninger. Nytt pensum i år og vår lærer er ikke serlig stø på matten.

Nei får ikke samme som deg, får nesten likt med fasiten, bortsett fra 9ern, som eg ikke kor skal "komme inn" i likningen pluss et annet tall.

er sikker på det ja, faglærer hadde regna det ut til å bli det. Kan hende hun har feil da

Har hørt at jenter og gutter skal holdes litt avskilt når de er i militæret/forsvaret. Så tror ikke de ligger på rom sammen..

 

Jeg ville brukt delbrøksoppspalting på venstre side for så å integrere begge sider mhp t.

er det jeg har gjort, men får det ikke til å bli

N(t) = 10^6*e^0,15t / e^0,15t + 9

9 talle skjønner jeg hvertfall ikke hvor kommer i fra

Problemet er at eg ikke får til utregningen i oppgave 2b, ligner ikke helt på svaret i fasiten

Haha genialt:D

Uttafor her ser vi rett inn i skogen, teller hvor mange ekorn vi klarer å se i løpet av en dag:P

Trenger hjelp med disse oppgavene, på noen av de har vi klart en og annen deloppgave. Håper noen kunne sett litt på disse:)

Oppgave 1

Vi har en nikkel isotop som er radioaktiv med en halveringstid på 100år. Vi har en klump av denne isotopen som veier 2g. Massen m(målt i gram) som funksjon av tiden t(målt i år) er en løsning på differensiallikningen m' = -km, der k er en konstant.

a) Finn m(t)

b) Hvor lang tid tar det før klumpen veier 1,8g?

Oppgave 2

En bakteriekultur inneholder ved et gitt tidspunkt 10^5 bakterier. Vi lar N være bakterietallet etter t timer og antar at vekstfarten er gitt ved N' = 0,15N(1-10^-6N)

a) Vis at likningen er separabel.

b) Finn N(t) og tegn grafen N

c) Finn bakterietallet etter fem timer?

d) Når vokser bakterietallet raskest?

e) Hva skjer med antall bakterier i det lange løp?

f) Hva kaller vi en vekstmodell av denne typen?

Oppgave 3

Newtonons avkjølingslov sier at temperaturendringen for en gjenstand er proposjonal med temperaturforskjellen med omgivelsene. Nils har fylt opp badekaret med vann. Romtemperaturen er 23 grader, og vanntemperaturen er til å begynne med 50 grader. I løpet av det første minuttet synker temperaturen til 49 grader, og Nils antar at den momentane vekstfarten til å begynne med var -1 grader/min

a) Vis at proposjonalitetskonstanten i Newtons avkjølingslov i dette tilfellet er -0,037min^-1

b) Finn temperaturen T etter t minutter.

c) Hvor lang tid tar det før vanntemperaturen er 35 grader?

d) Hva skjer med temperaturen i det lange løp?

Oppgave 4

Løs difflikningen: xy' + 2y + 3 = 0

Oppgave 1

Vi har en nikkel isotop som er radioaktiv med en halveringstid på 100år. Vi har en klump av denne isotopen som veier 2g. Massen m(målt i gram) som funksjon av tiden t(målt i år) er en løsning på differensiallikningen m' = -km, der k er en konstant.

a) Finn m(t)

b) Hvor lang tid tar det før klumpen veier 1,8g?

Oppgave 2

En bakteriekultur inneholder ved et gitt tidspunkt 10^5 bakterier. Vi lar N være bakterietallet etter t timer og antar at vekstfarten er gitt ved N' = 0,15N(1-10^-6N)

a) Vis at likningen er separabel.

b) Finn N(t) og tegn grafen N

c) Finn bakterietallet etter fem timer?

d) Når vokser bakterietallet raskest?

e) Hva skjer med antall bakterier i det lange løp?

f) Hva kaller vi en vekstmodell av denne typen?

Oppgave 3

Newtonons avkjølingslov sier at temperaturendringen for en gjenstand er proposjonal med temperaturforskjellen med omgivelsene. Nils har fylt opp badekaret med vann. Romtemperaturen er 23 grader, og vanntemperaturen er til å begynne med 50 grader. I løpet av det første minuttet synker temperaturen til 49 grader, og Nils antar at den momentane vekstfarten til å begynne med var -1 grader/min

a) Vis at proposjonalitetskonstanten i Newtons avkjølingslov i dette tilfellet er -0,037min^-1

b) Finn temperaturen T etter t minutter.

c) Hvor lang tid tar det før vanntemperaturen er 35 grader?

d) Hva skjer med temperaturen i det lange løp?

Oppgave 4

Løs difflikningen: xy' + 2y + 3 = 0

Lykke til alle sammen!

Ja forhåpentligvis:)

Vi reiser med båt:P og for å frakte (innkludert hotell) slekta på 8 pers: 45000kr:O

Da betaler hver person over dobbelt så mye som jeg betalte til Island inkludert hotell. Så at dere reiser dit pga. pris må være bløff, det er nok andre grunner.

Skulle ønske det var det;) Tror nok det er turen med båten som koster, vi må overnatte 2 netter i lugar. Også er det 5 netter på det beste hotellet. Samme opplegget bare til Island koster 12-14 000kr per pers.

Jeg betalte ca. 800 tur/retur til Island. Hvor mye billigere er det til Færøyene?

Vi reiser med båt:P og for å frakte (innkludert hotell) slekta på 8 pers: 45000kr:O

Jeg skal til færøyene! Jihuuuu -_-

Hva får et blekansikt til å reise dit?

 

Jeg bare flydd over og det så veldig karrig ut.

Vel sånn er det når ikke pengene strakk helt til Island. Færøyene har masse historie bak seg, så det skal bli spennende. Jeg eg ikke så trist pga en litt kjølig sommer, drar til varmere støk til vinteren:)

Jeg skal til færøyene! Jihuuuu -_-

Heldige meg som får lov til å gå med vind/regn-jakke mens dere blir fæle og brune.

Fordi som liker gaypop så. Personlig ble det alt for mye.

Helt enig!

Hehe, bruk 1,5 linjeavstand, hjelper litt på

 

 

 

Hehe. joa hadde jo tenkt til det. Men hjelper ikke nok. Bedre for hånd da man kan skrive litt stort og lage litt stot marg osv. hehe.

 

 

Huff vet ikke hva jeg bør øve på

Hehe, vel jeg har ikke skrevet noen stiler for hånd siden ungdomskolen. Så det hadde nok kanskje vært litt uforståelig for sensor. Du får se det fra den positive siden; vi har stavekontroll;)

Les noen tekster i læreboka. eller planlegg stilen din i morgen. Det er såpass frie oppgaver at men kan bestemme seg på forhånd om man vil skrive i presens eller preteitum. Finn fram ord og uttrykk til forskjellige tema.

Ellers kan du bare rett og slett gå inn her Tysk Grammatikk

Hei. Tysk eksamen på mandag for meg også

 

Men det er en ting som jeg alltid blander som jeg lurte på om noen vet svaret på.

 

Forskjellen på nach Hause og zu Hause? Gjør alltid feil der..

 

vet noen om vi må skrive på data, for hånd, kan velge eller om skolen har bestemt det??

 

Tror alle skal bruke PC, vi skal i allefall levere besvarelsen innpå utdanningdirektoratets sider.

 

Hm. Rart vi ikke har fått beskjed om det. Vil egentlig ikke bruke PC. For da virker det som om jeg har skriv så lite. hehe.

 

Men vet at vi skal på et data rom. Så da må vi vil bruke PC da. Huff. Da blir stilen min på en halv side tenker jeg.

Hehe, bruk 1,5 linjeavstand, hjelper litt på

Hei. Tysk eksamen på mandag for meg også

 

Men det er en ting som jeg alltid blander som jeg lurte på om noen vet svaret på.

 

Forskjellen på nach Hause og zu Hause? Gjør alltid feil der..

 

vet noen om vi må skrive på data, for hånd, kan velge eller om skolen har bestemt det??

Tror alle skal bruke PC, vi skal i allefall levere besvarelsen innpå utdanningdirektoratets sider.

Jeg gleder meg!

Så lenge det ikke blir no tull med PC-en så er jeg fornøyd^^