Jethrotulling

Jeg kom til å knuse skjermen på min 6 måneder gamle Acer Aspire 3810TZ. Dette går ikke som garantisak, så jeg må finansiere reparasjon selv. Er dette noe man ganske greit kan gjøre selv? Jeg har funnet en skjerm på Amazon. Er dette riktig skjerm? Kan noen gi en dummies-forklaring på hvordan man eventuelt bytter skjerm - eller er det greiest å sende inn til profesjonell reperatør?

Jeg endte opp med kjemi 2, r2 og politikk og menneskerettigheter. Fysikk var i samme blokk som P&M, så da ble det matte istedet.

Det er det som er så flott med Kunnskapsløftet. Det er kun sluttkompetansen som har noe å si. Særlig i fag med tentamen er dette greit, for da kan du bevise at du faktisk kan det du skulle kunne, selv om du ikke kunne det ved kapittelprøvene.

Legg likevel merke til at det ikke er meningen at all vekt skal bli lagt på en avsluttende prøve. Sånn var det i min matteklasse i fjor. Mange i klassen min fikk stort sett bare femmere og seksere på kapittelprøver og så fikk de 3 på tentamen, og endte opp med 3 i boka. Det sier seg selv at det blir feil.

Lykke til med fagene. Du burde ha gode muligheter til å forbedre deg karaktermessig

I dag?

Standpunktvurdering skal gi informasjon om den kompetansen eleven har oppnådd i faget ved avslutningen av opplæringen (§§ 3-3, 4-4 i forskrift til opplæringslova og privatskolelova).

Standpunktkarakteren skal ikke være noe ”gjennomsnitt” av tidligere terminkarakterer eller prøvekarakterer, men skal relateres til elevens kompetanse i faget på det tidspunktet standpunktkarakteren fastsettes (§§ 3-7, 4-6, 4-7 i forskrift til opplæringslova).

Standpunktkarakteren skal uttrykke elevens mestring i forhold til de samlede kompetansemålene i faget. Dette betyr at det i de fleste fag ikke kan legges avgjørende vekt på en enkelt prøve. En prøve som bare måler deler av elevens kompetanse i faget vil ikke være et tilstrekkelig grunnlag for å vurdere elevens samlede kompetanse i faget. Standpunktvurderingen må ta utgangspunkt i et bredt vurderingsgrunnlag. Gjennom underveisvurdering får lærer og elev kunnskap om elevens faglige progresjon og det kompetansenivået som eleven har oppnådd ved avslutningen av opplæringen.

Om du kan bevise overfor lærer at du har kompetanse som står til 6 på slutten av 2. termin, har treeren i 1. termin ingenting å si.

Hva er nå dette fornoe? Var ikke den gamle pcen din god nok, kanskje? Du kunne jo bare gjort som meg, og lagd ekstra lufting

Jeg må ha minst to realfag uansett, og ingen av dem er over middels relevante for en samfunnsfaglig høyere utdannelse. Det er det som gjør valget litt vanskelig.

Jeg er forøvrig litt oppgitt over det faktum at om man tar realfag på vgs, stiller sterkere i til alle studier, stuiepoengmessig sett, enn om man hadde tatt samfunnsfag eller språkfag. Dessuten står man fritt til å velge mellom alle studier man vil, i motsetning til ved andre fagvalg på vgs. Jeg var ganske sikker på å studere noe samfunnsfaglig allerede før vgs, men valgte realfag fordi jeg ikke er særlig faglig svakere i det, og for å holde mulighetene åpne for å ombestemme seg.

Alder: 17

Utdanning: Grunnskole

Jobber som tennistrener tre timer i uka. Tjener 100 kr i timen.

Det er akkurat det som poenget. Jeg regner det som 80 % sikkert at jeg ikke skal studere realfag senere.

Gah. Dere gjør det jo ikke akkurat enklere

Jeg har ingenting direkte imot pugging da, siden mye av min skolegang til nå har bestått av nettopp pugging.

Det kan du si, men kjemi er også det klart enkleste faget av de tre, etter min erfaring.

Jeg er ute etter akkurat samme type pc som deg. Laptopen jeg har nå faller sammen hvert øyeblikk.

Jeg har sett litt på Acer Aspire 3935. Den koster 5700 på Elkjøp, så det er vel akkurat i overkant for din del.

Hverken mamma eller pappa er på facebook, men jeg har lagt til både søskenbarn, tanter og onkler som har addet meg. Jeg har begrenset alt av tilganger som går an på dem. Ikke at jeg gjør noe som jeg ikke vil at de skal se, men det handler om å ha tryggheten om at man kan ha et sosialt liv som ikke alt og alle har innsyn i. Litt det samme som argumentet for/mot overvåkningskameraer i det offentlige rom. Man gjør ikke noe galt, men vil helst ikke bli overvåket likevel. Får mamma og pappa seg facebook tviler jeg på at jeg kommer til å legge dem til. Det må isåfall bli etter jeg har flyttet hjemmefra.

Grunnene til at man lærer et fag på skolen kan i hovedsak deles i to spørsmål:

1. Er det nyttig for deg i ditt framtidige liv?

2. Er det nyttig for samfunnet at menneskene i samfunnet har kunnskap om dette?

Alt for mange overser dannelsesaspektet, altså punkt 2. Nynorsk er ikke nødvendigvis så nyttig for deg i et egoistisk perspektiv, men nynorsk er en kulturell særegenhet ved det norske språket som det er verdt å ta vare på. Ihvertfall er dette mye av grunnen til at man lærer det i skolen.

(Alder/2)+7 år er vel en god tommelfingerregel for hva som er helt sosialt akseptert.

Sosialister forfekter solidaritet i og for arbeiderklassen på tvers av landegrenser, og mener at klassekampen er en positiv kraft. Nazister mener det motsatte. De forfekter solidaritet i og for nasjonen på tvers av klasseskiller, og mener at kampen mellom nasjoner er en positiv kraft.

Jeg kan selvfølgelig ikke utelukke helt at jeg tar noe økonomi, så sånn sett kan kanskje R2 være litt nyttig. Jeg er bare redd at jeg skal brenne meg på vanskelighetsgraden. Treere er helt uaktuelt, for å si det sånn. Har du tatt FY2? Hvordan er det i forhold til R2 og FY1?

Leser for tiden "Mannen uten egenskaper" av Robert Musil. Veldig tungt språk, men givende bok. Skal nok komme meg gjennom.

Jeg sitter og funderer på hvilke fag jeg skal ta til neste år (VG3). I år har jeg tatt R1, FY1 KJ1 og internasjonal engelsk. Til neste år har jeg bestemt meg for å ta KJ2 og politikk & menneskerettigheter, men spørsmålet er bare hva det tredje faget skal være. Valget står mellom FY2 og R2. Jeg fikk 5 i R1 og 4 i FY1 til jul, og det gjør valget enda vanskeligere. Jeg synes nemlig fysikken er enklest, men har vært uheldig/gjort det dårlig på prøvene i fysikk.

Jeg sikter meg inn mot statsvitenskap eller noe i den gata etter VGS, og tar ikke realfagene av noen annen grunn enn at jeg har kapasitet og mulighet til å få ekstrapoeng. Jeg trenger altså ikke noen av realfagene i den videre utdanningen, men må ha et andre realfag i tillegg til kjemien for å få realfagspoeng.

Er R2 mye vanskeligere enn FY2? Begge gir 1 ekstrapoeng, og jeg klarer ikke bestemme meg for hvilket av dem jeg skal velge. Er det noen som har erfaringer med begge og kan gi meg råd?

Synd jeg har den Oasis-plata ...

I håp om litt mer aktivitet i tråden legger ut et par nye album i tillegg til de jeg allerede har lagt ut. Noe drit, noe bra.

Arctic Monkeys - Favourite Worst Nightmare

Lou Bega - Ladies and Gentlemen

David Bowie - Low

Green Day - American Idiot

Ice - Ice

Kent - Vapen & Ammunition

Linkin Park - Hybrid Theory

Muse - Supermassive Black Hole

Paperboys - No Cure for Life

Paperboys - The Great Escape

Spritneybears - A Night at Spritney Mansion

Hva tror dere sjangsen er for at denne karen faktisk er Nord-Koreaner?

Joa. Ellers er jo Toro Amerikansk gryterett utgått på dato for ett og et halvt år siden en klassiker

Hvis noen har noe interessant og tilby, bytter jeg bort dette:

 

Arcade Fire - Neon Bible

Black Sabbath - Master of Reality

I - Between Two Worlds

Motorpsycho - Black Hole/ Blank Canvas

Rage Against the Machine - s/t

Theatre of Tragedy - Aégis

 

Alle cd-ene er pent brukt, og i god stand...

Master of Reality og Neon Bible er absolutt av interesse. Er noe av mitt interessant?

Årets idé: La alle få moderatorstatus i én tråd. For eksempel denne. Bare som et forumsosiologisk prøveprosjekt. Hva vil skje dersom alle ble moderatorer i en tråd? Lar det seg gjennomføre, rent teknisk?