Gå til innhold

BlackkoZ

Medlemmer
  • Innlegg

    75
  • Ble med

  • Besøkte siden sist

Innlegg skrevet av BlackkoZ

  1. Flux er et fint program, krever tho litt tilvenning.

    Men er da ikke et spesifikt mac-program, men forsatt et yppelig program. Gjør det generelt mindre slitsomt å jobbe framfor pc'n flere timer om dagen.

     

    Ellers er jeg glad i MenuMeters (http://www.ragingmenace.com/software/menumeters/)

    Da får man se CPU-bruk, HDD-bruk, RAM-bruk & nettverksbruk, om ønskelig.

     

    Har man mange avtaler, møter og generelle planer i hverdagen, så er den intigrerte kalenderen det mest geniale i mac-hverdagen.

    Har man iphone, så kan man enkelt få disse til å synkronisere seg med hverandre. Slik at alarmer o.l går på både mac'n og mobilen.

  2. Skal glede alle som skal ha denne.

     

     

    Oppgave 2 er meget pen, siden den er 90-100% identisk med den oppgaven som ble gitt høsten 2007.

    Så, søk opp eksamen ifra H07, så finner dere oppgaven =)

     

     

     

    Ellers føler jeg at denne eksamen ikke byr på så mange utfordringer i forhold til tidligere eksamen.

     

    Man vil komme borti PLS og er man riktig uheldig, Bus-systemer. Så lurt å sette opp et PID regulerings system i PLS programmet i dag, slik at man er klar til i morgen =)

  3. De skulle på alle måter laget en clean verson av HAF serien, fordi oppbyggingen og egenskapene til kabinettet er direkte perfekt.

    Eneste jeg savner på HAF X, som 932 har, er mulighet for PSU øverst og 4x120mm vifter i døren.

    Ellers så savner jeg alle de nye egenskapene til X på 932. Så en blanding av de 2 kabinettene + cleanere design så skal jeg virkelig vurdere å få bort mitt 932 kabinett =)

     

    HAF serien er i allefall det sykeste man kan komme over når det gjelder kjøling og plass. Og dette må sies å være det første kabinettet jeg ikke direkte har lyst å bytte ut, etter å ha byttet en del ganger de siste årene.

  4. Kjenner ikke til programmet, men tipper det er relativt standard oppsett i programmene.

     

    Jeg ville tatt utgangspunkt i 3 RS blokker:

     

    RS0 -> Registrerer om port er oppe eller nede

     

    |Port oppe|-|P|-> | Set (Oppe)

    |Bryter|-|RS1|->

    |Port nede|-|P|-> | Resett (nede)

    |Bryter|-|RS2|->

     

    RS1 -> Får porten til å gå opp.

     

    |Bryter|-|P|-|/RS1|-|/RS0|-> | Set (Får port til å gå opp)

    |List|-|P|->

    |Bryter|-|P|-|RS1|-> | Resett (Stopper)

    |RS0|-|P|->

     

    RS2 -> Får porten til å gå ned

     

    |Bryter|-|P|-|/RS2|-|RS0|-> | Set (Får port til å gå ned)

    |Bryter|-P|-|RS2|-> | Resett (Stopper)

    |/RS0|-|P|->

     

     

    Nå vil den gå opp/ned når du trykker på knappen, og stoppe når du trykker igjen. Trykker du engang til på knappen, så vil porten gå motsatt vei av det den gjor forje gang.

     

    |P| = Positiv puls - Gir kun signal når den får en positiv puls (Hindrer at den gir signal hele tiden)

    |Navn| = NO port

    |/Navn| = NC port

     

    Utgangene setter du også deretter, RS1 aktivert skal aktivere utgangen til motor-opp, og RS2 aktiverer motor-ned. De har du direkte:

     

    |RS1|-(M-opp)

    |RS2|-(M-ned)

     

     

    Håper dette var forståelig, og at du har muligheten til å benytte deg av RS-blokker.

    Er litt trøtt nå, så kan ha sneket seg inn en feil, men det skal i utgangspunktet fungere yppelig.

  5. Jeg følte automatisk at eksamen gitt noen hakk mot H når jeg leste sensorveiledningen.

     

    Oppgave 1 vet jeg at jeg bommet totalt på (sånn er det å ikke lese oppgaven sikkelig)

    Oppgave 2 gikk mer som så, men ikke noe godt resultat.

    De andre oppgavene var også som så..

    Stilen føler jeg at jeg traff mer på, og burde i allefall trekke sluttkarakteren min opp mot 4.

     

    Så, om jeg får 4 vil jeg nok være meget fornøyd (Iforhold til hvordan fasiten ville ha svarene)

  6. Har jo slettet den nå , så da går det greit ; )

    Nasjonalbiblioteket i Mo i Rana lagrer alt du skriver, selv om du endrer det i etterkant. :p

     

    Nå ble jo ikke filen lagt ut i klartekst her, og NBiMiR lagrer bare klarteksten på nettet og bilder, ikke fil-vedlegg :)

     

    I tillegg så blir jo ikke ting lagret fortløpende.

    Er f.eks en oppdateringstid på 1 time (f.eks) så går den systematisk igjennom domener..

  7. Noen som gidder å se igjenom eksamen, og se om det er noe positivt?:S

     

    Du bommet litt på 2B, Du fikk 2 fullgode avsnitt, noe det da ikke skulle være.

    Men jeg forstår deg godt, for det var ekstremt mye fakta man måtte ha med...

     

    Selv skrev jeg et laangt avsnitt på akkurat den (Igrunn for mye) Men kunne egentlig ikke kutte noe ned uten å fjerne informasjon som skulle være med.

     

     

    Stilen kunne også vært skrevet litt mindre personlig. Så mulig du får litt trekk på den.

     

    Alt i alt så har du nok i allefall 3 i boks, og burde kunne havne på 4'r tekst-messig.

    Gramatikk osv er ikke 100% min sterkeste side, til at jeg giddet å finlese på det området igjennom besvarelsen din.

  8. Ja, lurer egentlig litt på hvilken grad "hvordan lære engelsk" blir intigrert i dette, evt motsatt, hvordan IKT blir intigrert.

     

    Velger også å fokusere på IKT biten, og så ta engelsk biten på sparken, da det vil være lett å trekke paraleller mellom de 2 tingene (Bruke IKT for å mer effektivt lære ett språk - kommunisere med personer ifra andre land der man benytter engelsk for å prate osv osv)

  9. Sats på å lese teksten som er linket til om "How to learn english". Få ned noen faktasetninger om det engelske språk, antall brukere osv (Er en link lengre opp som går direkte til en faktaside).

     

    Og så bygger du deg opp en mening om IKT i skolen, og skriver ett refferat av meningen din, slik at du har noe å bygge på imorgen.

     

     

    Gjør du det, så er du meget godt på vei.

  10. Er de linkene som er lagt ut på forsiden nok til å skrive en bra stil? Vet ikke helt hvordan man skolle jobbe seg etter en kilde og utvikle det til en stil.

     

    Les teksten, bygg opp din egen vurdering av innholdet og skriv utifra det.

    Ikke bruk innholdet i teksten aktivt, da blir det ofte direkte avskrift, men du kan hente ut enkelte elementer og tyngdepunkt ifra teksten.

     

     

    Uansett, blir for tynt å basere seg på en allerede eksisterende tekst. Og det er generelt noe du vil få lite brukt for under eksamen. Du skal jo skrive din egen mening og vurdering av temaet (IKT i skolen og hvordan lære engelsk)

  11. Føler egentlig at fokuset er litt feil i denne tråden..

     

    "How to learn english" er bare hovedpunktet i del 1.

    Og om jeg ikke tar temmelig feil, så vil del 1 være basert på denne teksten:

     

    http://www.world-english.org/how_to_learn_english.htm

     

    Spesielt med tanke på oppbygging av tekst og generelt (Om man sammenligner med tidligere eksamner)

     

    Oppgavene på Del 1 vil da være generell ord-forståelse og så skal man skrive om et avsnitt som de har skreve feil. (Da ifra teksten på den siden).

     

    Så anbefaler alle om å lagre siden (gjerne i form av PDF, for enkelheten sin skyld)

    Så har man i allefall et godt utgangspunkt på selve eksamen.

     

     

    Når det kommer til del 2, så vil det nesten garantert komme en drøftingsoppgave som omhandler IKT i skolen. Så det kan være lurt å skrive en liten stil om egne meninger ang IKT, hvordan det påvirker læringen (Da gjerne av engelsk), hvordan det påvirker miljøet og effektiviteten i skolehverdagen.

     

    IKT blir med andre ord tyngdepunktet på denne eksamen, så får man se hvor jævlig de klarer å gjøre oppgaven, men det blir nok en drøftingsoppgave der man skal skrive en artikkel for ett eller annet som omhandler IKT... Enkelt og grett egentlig.

     

     

    Så, burde egentlig ikke by på de største problemene, så lenge man klarer å holde hodet kaldt =)

  12. Hmm...

     

    Hvordan kan man egentlig vite om en OSX maskin er utsatt for angrep eller ikke? Siden det ikke eksisterer noen former for varsling o.l når en pc blir angrepet. Eneste måten vil jo være å se at nett-trafikken går opp, og at evt RAM og CPU bruk går opp... Ellers vil jo skadelige ting ikke være mulig å oppdage, siden det er fint få som kjører noen former for antivirus o.l programmer på sin Mac.

     

    Så, hvordan kan man da konstatere at en OSX maskin er mindre utsatt enn en Windows maskin?

    Grett nok, det er igrunn en selvfølge per dags dato, grunnet størrelsen på brukergruppen, og at folk heller vil ha pc'r tilegnet Ddos angrep, enn å hente ut hemmelige filer (Som jeg da tror man lettere finner på en Mac enn en windows maskin, grunnet brukergruppen)

  13. Når det er en temp forskjell på 10 grader på CPU og GPU, mellom dette kabinettet og Antec 900, så er det ikke kabinettet som står for det, men testen i seg selv, eller programmene o.l.

     

    3-5 grader er en mer fornuftig endring...

     

    Selv fikk jeg som sagt en forbedring på 3 grader i temp ved bytte til HAF932 iforhold til Antec 900, og siden kabinettene er mer eller mindre identisk, så er det noe som er feil i testen... Enkelt og grett...

  14. Dette er jo en forbedret verson av HAF 932, bare at viften i sidedøren har blitt flyttet opp. . .

     

    Rart at tempen er såpass mye høyere enn Antec 900 i deres tester. Selv så gikk tempen min ned med 3 grader etter at jeg byttet til HAF 932. Om det er viften i sidedøren som gjør det, eller noe annet er ikke godt å si :)

     

     

    Så en test av HAF 932 burde bli gjort :)

  15. Hadde vært nice med en test som sammenlignet pris vs ytelse på det der området. Både på standard clock, og OC (til f.eks 3,5GHz). Og en grei temp avlesning da.

     

    Det eneste som simen mangler i sin sammenligning, er hovedkort. (Men det vil nok hovedsaklig bare gi utslag på i7, siden de andre bruker samme HK)

     

     

    Kanskje sette dette til en oppgave for HW? :D

×
×
  • Opprett ny...