Gå til innhold
Trenger du skole- eller leksehjelp? Still spørsmål her ×

Hvordan regne hoderegning fort?


Anbefalte innlegg

Videoannonse
Annonse

Jeg har ingen svar, men man lager sin egen teknikk.

 

7x8 er kanskje lettere som 7x10 - 7x2 som er lett 70 -14 i hodet.

 

65-34 ville jeg ha trukket ifra 4 først 61, så talt nedover 51-41-31

 

Uten om det så burde man vel lære seg hele gangetabellen så den sitter på 0,1 sek.

Endret av War
Lenke til kommentar

Regne masse, også vil du kjenne igjen visse mønstre, og vil kanskje klare å forenkle slik at du klarer å regne fort.

 

Jeg kan fortelle hvordan jeg ville tenkt men det betyr ikke at vil passe deg.

 

6 + 7 - Den bør du kunne uansett.

32+29 - fjern 2 på og legg til 1 på den siste, blir 30 + 30 + 1 = 61

5*33 - 5 * 30 + 15

50/4 - 1/4 av 50, ser/husker at det blir 12,5.

20% av 500 - 20% = 1/5 av 500

 

 

osv osv.

Lenke til kommentar

Hei, hvordan regner man sånne små stykker fort i hode, uten å tenke. Som

6 + 7

32+29

5*33

50/4

20% av 500

 

65-34

54+65

osv

 

finnes det no teknikk for det?

 

6+7 husker man bare.

 

32+29 -> 50+11 = 61

 

5*33 -> 150+15 = 165

 

50/4 -> 40/4 = 10, 10/4 = 2,5 -> 12,5

 

20% av 500 -> 20% er en femtedel -> 100

 

65-34 -> 34+1 = 35 -> + 30 = 65 -> 31

 

54+65 -> 110+9 = 119

Lenke til kommentar

Teknikkane er nok litt ulike frå person til person, men sjølv reknar eg slik:

6 + 7. Øvd i addisjonstabellen (du bør pugga addisjons- og subtraksjonstabellen like mykje som multiplikasjonstabellen), 13.

32+29. Øvd inn i den store addisjonstabellen, 61.

5*33. Tenkjer slik: 33-330-165 (deler 300 på 2 = 150, så 30 på 2 = 15, så 150 + 15 = 165)

50/4. Tenkjer slik: 4 = 2*2, etterpå, 50/2=25, 25/2 = 12,5

20% av 500. Tenkjer slik: 10 % er 50, 20 % er det doble, og 50*2 er 100.

 

65-34. Øvd inn i den store subtraksjonstabellen, 31.

54+65. Øvd inn i den store addisjonstabellen, 119.

 

Ellers er hovudrekning ei øvingssak (som folk øver seg altfor lite i å nytta i 2011, mange må jo snart ta 6+7 på ein kalkulator!), men sjølvsagt viktig at den vesle addisjon-/subtrasjons-/multiplikasjonstabellen er drilla inn (pugga) 102 % fyrst. Slike stykkje skal svaret "smella" til heilautomatisk i hovudet ditt på før du får blinka med augo, og med 99,99 % rette svar. Helst bør du handtera dei store tabellane (addisjon/subtraksjon/multiplikasjon med tosifra tal og på same måten). Då gjeld nett same regel som når du lærer den vesle. P-U-G-G!! Det er GRUELEG keisamt, men det tek ikkje mange timane om du KONSENTRERER deg, og du har glede av prosjektet resten av livet!

Endret av Atlanterhavet
Lenke til kommentar

Hei, hvordan regner man sånne små stykker fort i hode, uten å tenke. Som

6 + 7

32+29

5*33

50/4

20% av 500

 

65-34

54+65

osv

 

finnes det no teknikk for det?

6+7= lett 13

32+29= gi bort 1 fra 32 da blir det 31 + 30 som JEG føler er lettere. 61

5*33= 5*30=150 + 5*3= 165

50/4 40/4= 10 10/4= 2,5 =12,5

20% av 500 40 % av 1000 som er 400. 400/2=200

 

Den siste er det ingen snarveier på for den normale person... 500/100*20=100 Så da kan man egentlig ta 500*2=1000/10=100

 

 

Ganske logisg for meg... ble usikker på den siste :/

 

Men jeg regner på en veldig spesiell måte som mattelærern min blir VELDIG sur av :p

Endret av Gurre97
Lenke til kommentar

Hei, hvordan regner man sånne små stykker fort i hode, uten å tenke. Som

6 + 7

32+29

5*33

50/4

20% av 500

 

65-34

54+65

osv

 

finnes det no teknikk for det?

6+7= lett 13

32+29= gi bort 1 fra 32 da blir det 31 + 30 som JEG føler er lettere. 61

5*33= 5*30=150 + 5*3= 165

50/4 40/4= 10 10/4= 2,5 =12,5

20% av 500 40 % av 1000 som er 400. 400/2=200

 

 

Ganske logisg for meg... ble usikker på den siste :/

 

Men jeg regner på en veldig spesiell måte som mattelærern min blir VELDIG sur av :p

 

Så vidt jeg vet, er 200 lik 20% av 1000, ikke 500 :tease:

Hadde du heller gjort det slik:

20% av 500 - 20% av 1000 som er 200. 200/2 = 100

så ville det blitt rett.

Lenke til kommentar

Trodde de bare drev med slikt på kveldsskole i Kina-land.

Skal ikkje svara for kva norsk skule gjer i dag, men eingong i den mørke middelalderen - altså tidleg på 1970-talet - var slikt heilt kurant ekstraøving ved ein folkeskule i Bygde-Noreg når ein kom i det som då var 3.-4. klasse (altså 4.-5. i dag) og hadde ynskje om å læra matematikk. Altså pugga tredelen av klassa slikt. Skulle jo stilla sterkt i hovudrekning må vita. Her hadde me drilløvingar i starten av kvar einaste matematikktime: Ein elev fram etter tur kvar gong, så hovudrekning: Lette oppgåver som kom sakte frå læraren i starten, så fortare og fortare, og meir og meir krevjande. Første feil, eller tenkjepause over 3 sekund, og ein var ute. Gjaldt jo då å klara flest mogeleg oppgåver når ein hadde tørn før ein var ute og til slikt var pugging av "store tabellar" ganske effektivt for å auka konkurranseevna!

 

Eg har ikkje høyrt det er noko forbod mot å læra tabellane i Noreg i dag heller, og lærdommen er like effektiv no som då.

Lenke til kommentar

Bokomslaget er 1cm tykt sidene er 3cm tykke.

 

ormen gorm spiste seg fra siste side i første bok til første side i siste bok. hvor mange cm spiste ormen gorm.

 

Offtopic men fikk den på tentamen ingen hadde riktig. det var bare 1 mattelærer som klarte den... tror jeg fikk gjengitt den riktig ;)

 

Litt upresist formulert så må presisera. Med utgangspunkt i at kvar "innmat" i bøkene var 3 cm, og kvart omslag 1 cm tjukt tilsaman (framme OG bak): 11 cm. Var omslaga 1 cm tjukt på kvar side (framme/bak0), altså 2 cm i alt: 13 cm. Ormen åt seg jo gjennom tre "innmatar" (3*3 cm) og fire (enkle) bokomslag (4*0,5 cm, evt 4*1 cm), så 9+2 eller 9-4 cm.

Lenke til kommentar

dette var masse fine svar :) har skumlest dem..skal lese dem nøye etterpå. Men på mobilen har jeg ett program som heter "math workout" det er drit bra for å regne oppgaver, fort. man kan også ta gangetabellen. Det går på tid da, så du får vite om du har forbredet deg eller ikke.

 

Anbefales!

Er på android.

Lenke til kommentar

Hvis du har lyst til å bli en djevel i hoderegning, kan jeg anbefale ei bok som heter Secrets of Mental Math: The Mathemagician's Guide to Lightning Calculation and Amazing Math Tricks av Arthur Benjamin. Øver du litt med den lærer du å gjøre masse artige utregninger i hodet, ofte på ganske artige måter.

Lenke til kommentar
Gjest Slettet+56132

Det som er det vanlige er at man tar hundrerne, tierne og enerne for seg selv. For eksempel;

 

454 + 893 = ?

 

400 + 800 = 1200 (hundrerne)

 

50 + 90 = 140 (tierne)

 

4 + 3 = 7 (enerne)

 

1200 + 140 + 7 = 1347

 

Dette kan være en grei fremgangsmåte, siden du skiller på de forskjellige tallene. Bare ikke regn med talle 0, dette ligger du bare til slutt. For eksempel;

 

400 + 800 = 1200 (hundrerne) eller 4 + 8 = 12 / 1200, du la til to nuller.

Lenke til kommentar

Det er ikkje noko som er "vanleg" kva gjeld hovudrekning, Tricell, for kvar einaste person utviklar sin eigen teknikk - oftast noko vanskeleg å skjøna for andre og endå verre å setja på papir på ein truverdig og "matematisk korrekt" måte til lærarar som masar om utrekning. Å snakka om "vanleg" her vert difor lett eit kamuflert "slik gjer eg, og eg er jo vanleg, altså er slik vanleg".

 

Sjølv ville eg teke dømet ditt slik:

 

454+893= Tenkt slik: 450+890=1340 (eg vet jo frå store addisjonstabellen at 45+89 er 134, og så hiv eg på ein 0). Sistesiffer er 0+4+3=7, altså sluttsvar 1347.

 

Eg kjenner meg ikkje nett uvanleg av den grunnen...

Lenke til kommentar

Bli med i samtalen

Du kan publisere innhold nå og registrere deg senere. Hvis du har en konto, logg inn nå for å poste med kontoen din.

Gjest
Skriv svar til emnet...

×   Du har limt inn tekst med formatering.   Lim inn uten formatering i stedet

  Du kan kun bruke opp til 75 smilefjes.

×   Lenken din har blitt bygget inn på siden automatisk.   Vis som en ordinær lenke i stedet

×   Tidligere tekst har blitt gjenopprettet.   Tøm tekstverktøy

×   Du kan ikke lime inn bilder direkte. Last opp eller legg inn bilder fra URL.

Laster...
  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive
×
×
  • Opprett ny...