Gå til innhold
Trenger du skole- eller leksehjelp? Still spørsmål her ×

Anbefalte innlegg

Så at det var noen som nevnte noe om naturalismen og determinisme... Hva handler disse periodene om? Definisjon?

 

Naturalismen er en retning innenfor realismen, og begge var opptatt av å skildre samfunnet. Forskjellen er at naturalismen i motsetning til realismen har et derministisk menneskesyn som betyr at de ikke har noe tro på forbedring, og at man ikke kan gjøre noe for å komme seg ut av den arven og miljøet man ble født inn i. (Ble du født fattig, så lever du resten av livet ditt fattig).

Lenke til kommentar
Videoannonse
Annonse

Debattartikkel for å få fram synspunkter, påvirke leseren, diskutere en sak og overbevise leseren om at du har rett
Form:
Innledning: presenterer emnet/påstanden
Hoveddel: emnet blir behandlet i detalj
Avslutningen: runder av teksten og kommer med en konklusjon
Overskrift, underoverskrifter
Det gjelder å finne de argumentene og de faktaopplysningene som støtter det synet du selv har!
Du kan:
Sette fram en påstand
- si at noe er slik eller slik
underbygge påstanden din
- komme med argumenter for at det du har påstått, er riktig
tilbakevise andres påstander
- finne argumenter som viser at det andre har påstått, ikke kan stemme
Før start: 
Lage disposisjon på tekst i skjema dere får utdelt
Finne relevant informasjon i bøker/nett som kan støtte opp dine argumenter

Innledningen:
skal sette leseren inn i problemstillingen du vil drøfte
Hoveddel:
Presenter standpunktene dine og underbygg dem, eller vis til standpunkter andre har satt fram
Avslutning:
avrunding og konklusjon

Å debbatere:
Skrive en god debattartikkel
Hvordan finne gode argumenter?
Å debbatere betyr å diskutere
En debattartikkel inneholder argumentasjon og drøfting
Vi argumenterer for våre synspunkter om en sak
Vi skiller mellom påstand og argument
Argumentene underbygger påstanden, du kan være enig eller uenig i påstanden
Man må være saklig! 
Ikke gå til personangrep
Når du argumenterer:
tenk på hensikten med artikkelen =
Hvem skriver du til?
Hvordan skal du skrive for å overbevise dem?
Jevnaldrende vs. voksne = forskjellig argumenter og språk
Det kan være lurt å drøfte både for og imot, men komme med en god konklusjon til hva du til slutt har funnet ut
Debattartikkel
Flere måter å argumentere på!
Faktaargument
- vise til fakta funnet fra ulike kilder
Flertallsargument
- vise til det "alle" mener "de fleste vil vel synes.."
Parallellargument
- vise til liknende tilfeller "sist vi hadde skoleball..."
Fornuftsargument
- vise til hva sunn fornuft sier "ingen med vettet i behold vil..."
Ekspertargument
- vise til noen vi mener har høy troverdighet i saken "professor Dan Olweus sier..."Debattartikkel for å få fram synspunkter, påvirke leseren, diskutere en sak og overbevise leseren om at du har rett

Form:
Innledning: presenterer emnet/påstanden
Hoveddel: emnet blir behandlet i detalj
Avslutningen: runder av teksten og kommer med en konklusjon
Overskrift, underoverskrifter
Det gjelder å finne de argumentene og de faktaopplysningene som støtter det synet du selv har!
Du kan:
Sette fram en påstand
- si at noe er slik eller slik
underbygge påstanden din
- komme med argumenter for at det du har påstått, er riktig
tilbakevise andres påstander
- finne argumenter som viser at det andre har påstått, ikke kan stemme
Før start: 
Lage disposisjon på tekst i skjema dere får utdelt
Finne relevant informasjon i bøker/nett som kan støtte opp dine argumenter

Innledningen:
skal sette leseren inn i problemstillingen du vil drøfte
Hoveddel:
Presenter standpunktene dine og underbygg dem, eller vis til standpunkter andre har satt fram
Avslutning:
avrunding og konklusjon
$1.25
Monday, March 10, 2014
Vol XCIII, No. 311
Å debbatere:
Skrive en god debattartikkel
Hvordan finne gode argumenter?
Å debbatere betyr å diskutere
En debattartikkel inneholder argumentasjon og drøfting
Vi argumenterer for våre synspunkter om en sak
Vi skiller mellom påstand og argument
Argumentene underbygger påstanden, du kan være enig eller uenig i påstanden
Man må være saklig! 
Ikke gå til personangrep
Når du argumenterer:
tenk på hensikten med artikkelen =
Hvem skriver du til?
Hvordan skal du skrive for å overbevise dem?
Jevnaldrende vs. voksne = forskjellig argumenter og språk
Det kan være lurt å drøfte både for og imot, men komme med en god konklusjon til hva du til slutt har funnet ut
Debattartikkel
Flere måter å argumentere på!
Faktaargument
- vise til fakta funnet fra ulike kilder
Flertallsargument
- vise til det "alle" mener "de fleste vil vel synes.."
Parallellargument
- vise til liknende tilfeller "sist vi hadde skoleball..."
Fornuftsargument
- vise til hva sunn fornuft sier "ingen med vettet i behold vil..."
Ekspertargument
- vise til noen vi mener har høy troverdighet i saken "professor Dan Olweus sier..."

 

Copy paste fra  Prezi 

Endret av Bjørn-Magne
  • Liker 4
Lenke til kommentar

Noen som har noen tanker om del A? Jeg tenker at det er en stor mulighet at den hemmelige teksten som vi får på eksamen kan være et utdrag fra Terje Vigen.

Tror kanksje en av oppgavene kommer til å handle om peer gynt siden det er den eneste teksten med utdrag fra selve teksten, men er ikke sikker på om det kommer til å være del 1 eller 2

Lenke til kommentar

Noen som har noen tanker om del A? Jeg tenker at det er en stor mulighet at den hemmelige teksten som vi får på eksamen kan være et utdrag fra Terje Vigen.

Det har jo brukt å vært et vedlegg med som vi skal analyser eller skriv ut fra di siste åran, vess æ ikkje tar heilt feil.. så vess æ skal tipp vil æ tru det kommer til å bli nåkka lignanes

Lenke til kommentar

hei, her er forslag til noen av temaene (copy pasted fra notatene mine) :)

Analyse av realistiske tekster

Ibsens biografi og realisme, hans påvirkning

Er Ibsen sine tekster forsatt aktuelle? hvordan?

Hvilke tema var Ibsen opptatt av

Ytringsfrihet - hvor lang kan det gå og Edward Snowden

Dobbeltmoral - holdning

Kjønnsroller - kvinnesaken i realismen

Stereotyper/ forventninger

Forskjell på naturalismen og realismen - determinisme

Anerskjennelse

  • Liker 3
Lenke til kommentar

 

 

Det bildet med statistikk om hvem som fullfører videregående kan jo linkes opp med naturalismen og determinisme.

Hvordan da?

 

^

 

Det står at hele 87% av elevene som har foreldre med høyere utdanning fullfører videregående, mens det bare er 46% av de som har foreldre med bare grunnskoleutdanning. Poenget mitt er at arv og miljø har noe å si på hvordan man selv gjør de i livet, som er sentralt i naturalismen.

  • Liker 2
Lenke til kommentar

jeg tror selve oppgavene er rettet mer mot noe annet enn ibsen i seg selv, mer mot hva han stod for. dette reflekteres gjennom hele heftet, tror de er mer på utkikk om oppgaver mot viljestyrke og det å stå for noe. samtidig ser vi også begreper vi må kunne og flette inn i teksten som; realisme og naturalisme. forventes nok en ganske åpen langsvarsoppgave, men veldig vanskelig å si hva kortsvarsoppgavene er. Det er helt sikkert at vi får et bilde eller en tekst som ikke er nevnt i heftet, men når vi får selve eksamen. dette pleier å gjenta seg år etter år.

  • Liker 1
Lenke til kommentar

 

Slik eksamensoppgavene var i 2015, så var temaet: Sult av Knut Hamsun. Det var bare en oppgave som omhandlet Knut Hamsun,

 

og det var slik at man kunne skrive fritt rundt sult og at teksten man skrev var et bidrag til en skrivekonkurranse i forbindelse med et jubileum.

 

Tror dere at det kan være noe lignende for Henrik Ibsen?

 

Det jeg mener er at vi ikke burde bli skremt av at det handler om Ibsen, og heller fokusere på å sette problemer under debatt i det mer moderne samfunn?

 

Smart tenkt ! Det hadde jeg ikke kommet på. Har du noen ideer om hvilke tema som kan være aktuelle i dagens samfunn?

  • Liker 2
Lenke til kommentar

Ka man bør ha med i en argumenteranes tækst?

Du burde ha en catchy innledning for å få leseren interessert i det du skal skrive om. Gjerne still et spørsmål i innledningen som du senere utdyper og svarer på i hoveddelen. Husk at innledningen setter førsteinntrykket på teksten, så unngå skrivefeil. I hoveddelen bør du ha en god balanse mellom argumenter for OG imot. Du burde også ha flere typer argumentasjon for at teksten ikke skal bli ensidig. Avslutningen er en slags oppsummering hvor du kan svare på det spørsmålet fra innledningen. HUSK at det ikke skal komme opp noe nytt her.

GENERELLE TIPS:

Balanse mellom korte og lange setninger fordi det skaper en bra flyt i teksten.

Husk å føre opp alle kilder

Husk å luke vekk alle småord som er unødvendige!

  • Liker 3
Lenke til kommentar
Gjest
Dette emnet er stengt for flere svar.
  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive
×
×
  • Opprett ny...